Les 23: Impressionistische kunst

Uw cursus:

  • 40 lessen voor slechts € 69,50

  • Geen inschrijvingskosten

  • Videolessen door 40 AI-instructeurs

  • 24/7 ondersteuning door Jacky, uw AI-assistente

  • Hoogwaardige teksten en meer dan duizend afbeeldingen

  • Studeren in uw eigen tempo

  • De beste prijs voor de hoogste kwaliteit

  • Begin binnen enkele minuten

 


Licht dat niet stil wil staan

Aan het einde van de negentiende eeuw gebeurt er iets wat je bijna fysiek kunt voelen als je voor een impressionistisch doek staat. De wereld wordt lichter, beweeglijker en vluchtiger. Niet omdat de werkelijkheid ineens verandert, maar omdat schilders anders gaan kijken. Waar het realisme de wereld had willen tonen zonder opsmuk, ontstaat nu een nieuwe honger naar iets dat in geen atelier gevangen lijkt te worden. Hoe ziet een straat eruit als het net heeft geregend en het licht in plassen blijft hangen. Hoe verandert een laan met bomen wanneer een wolk voor de zon schuift. Hoe snel verschuift een schaduw over een pad als de wind door de bladeren waait.
De weg naar dat nieuwe kijken liep via de School van Barbizon. Hun stap naar buiten was al een breuk met het idee dat ‘echte’ schilderkunst achter gesloten ramen moest ontstaan. Maar de impressionisten gaan verder. Zij schilderen niet alleen buiten, ze maken van het buitenlicht hun eigenlijke onderwerp. In de openlucht zien ze wat je binnen nauwelijks ervaart. Licht is geen vaste belichting, maar iets dat voortdurend verandert. En als licht zo veranderlijk is, dan kan een schilderij niet meer alleen een ‘mooi’ beeld zijn. Het wordt een poging om een moment vast te houden dat eigenlijk al aan het verdwijnen is.
Dat voel je bijvoorbeeld in een ogenschijnlijk eenvoudig tafereel als een meisje dat naar school loopt. Het is geen groot verhaal, geen drama en geen heldenpose. Maar het pad leeft. Over de grond dansen lichtvlekken, alsof de zon in kleine stukken uiteenvalt tussen de bladeren. Het meisje beweegt door een landschap dat zelf beweegt, omdat het licht alles in trilling zet.

Het impressionistische schilderij `Het lopende meisje’ uit 1897 van de Duitse kunstschilder Max Liebermann (1847-1935) die ook enkele zomers in Laren en Blaricum werkte.
Het lopende meisje, Max Liebermann, 1897. Impressionistisch schilderij waarin een meisje over de brink van Laren loopt terwijl zonlicht door de bladeren in lichtvlekken op het pad uiteenvalt. Singer Museum, Laren (NH). © Ronnie Rokebrand

De impressionisten ontdekten daarbij iets dat voor hun tijdgenoten bijna ketters klonk. Een schaduw is niet zwart. Een schaduw is kleur. Niet als versiering, maar als waarneming. Een witte muur wordt in de schaduw blauw of paars. Een gezicht krijgt in het licht warme tonen, maar in de schaduw koele. Zo ontstaat een schilderkunst waarin kleur niet langer vooral dient om vormen te vullen, maar om licht te laten ademen. Je ziet de penseelstreek. Soms zelfs nadrukkelijk. Niet omdat de schilder ‘slordig’ is, maar omdat snelheid nodig is. Wie langzaam schildert, verliest het moment.
Dat nieuwe kijken blijft niet beperkt tot velden en bomen. Het hoort ook bij de moderne stad. Parijs groeit, beweegt en versnelt. Boulevards worden breder, het verkeer drukker en de massa zichtbaarder. En precies dat willen impressionisten laten zien. Niet als scherpe registratie, maar als een levend beeld waarin mensen en rijtuigen door elkaar stromen, alsof de stad zelf een organisme is. De details zijn minder belangrijk dan de ervaring van het geheel.

Boulevard Montmartre in Parijs, van de kunstschilder Camille Pissarro. Het schilderij hangt in de Hermitage in Sint-Petersburg.
Boulevard Montmartre in Parijs, Camille Pissarro, 1897. Levendige weergave van het Parijse straatleven met koetsen, wandelaars en winterlicht op de boulevard. Hermitage Museum, Sint-Petersburg. Ⓟ Publiek domein

Fotografie als nieuwe spiegel

In dezelfde decennia verschijnt er een andere kracht in het dagelijks leven, eentje die de kunst ongemerkt onder druk zet. De fotografie. Plotseling bestaat er een techniek die een gezicht, een straat of een landschap ‘objectief’ kan vastleggen. Dat maakt schilderkunst niet overbodig, maar het verandert wel haar taak. Als een foto exact kan tonen hoe iets eruitziet, waarom zou een schilder dan nog doen alsof dat het hoogste doel is.
Juist daardoor verschuift de ambitie. Het gaat minder om nauwkeurigheid en meer om beleving. Wat roept een moment op? Hoe voelt het? Wat doet licht met kleur? Wat gebeurt er in de tijd tussen twee ogenblikken?
Tegelijkertijd leren de impressionisten van die nieuwe camera-blik. Fotografie snijdt de wereld af. Niet alles staat netjes in het midden. Mensen lopen half uit beeld. Een arm verdwijnt aan de rand; een figuur is net te laat. Dat effect duikt ook in schilderijen op en geeft ze een moderne spanning, alsof je toevallig naar een scene kijkt die gewoon doorgaat zodra jij wegloopt. Zelfs in een veel later stadsgezicht kan dat principe nog voelbaar zijn, wanneer een figuur op de voorgrond bewust wordt ‘afgesneden’ en het beeld daardoor iets vluchtigs krijgt, iets van een passerend moment.

Parijs, van de Nederlandse kunstschilder Jan Korthals
Parijs, Jan Korthals, 1952. Impressionistisch stadsgezicht waarin een vrouw op de voorgrond deels buiten het beeld valt, waardoor het werk het karakter krijgt van een momentopname. Gooise Galerie. © Ronnie Rokebrand

 

Wat u gaat leren:

  • Ontdek alle kunststromingen en periodes

    Maak kennis met alle bekende kunststromingen en periodes, zoals primitieve kunst, oude Griekse kunst, de Renaissance, Romantiek, Impressionisme, Modernisme en hedendaagse kunst. Daarnaast besteden we uitgebreid aandacht aan niet-westerse kunst, waaronder Islamitische kunst, Hindoeïstische kunst, Chinese kunst, Oceanische kunst en Afrikaanse kunst, en de globalisering van de kunstwereld.

  • Alle beroemde kunstenaars en hun meesterwerken

    Deze cursus belicht de belangrijkste kunstenaars zoals Sultan Muhammad, Fan Kuan, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Utagawa Hiroshige, Vincent van Gogh, Ilja Repin, Pablo Picasso, Marc Chagall, Frida Kahlo, Andy Warhol, Keith Haring, Banksy en vele anderen. Ontdek hun meest invloedrijke werken en hun impact op de kunstgeschiedenis.

  • Culturele en historische context

    Onze cursus richt zich op de culturele, sociale, politieke en economische omstandigheden waarin kunstwerken zijn gemaakt. Dit biedt u een breed zicht op hoe kunst de samenleving weerspiegelt en beïnvloedt.

  • Diverse media en technieken

    Ontdek diverse kunstvormen en technieken, van schilderen en beeldhouwen tot prentkunst, fotografie en digitale kunst. Verbreed uw kennis en waardering voor de verschillende manieren waarop kunst tot leven komt.